凯风网讯 暑期将尽，全国各地又迎来了开学季，冷清了将近两个月的校门口又重新热闹起来了，这时候，那些活跃的极有可能趁虚而入大肆宣传拉拢，对事物认知有限、对各类巧妙包装的缺乏基本的识别和抵御能力的中小学生，容易成为渗透的对象。所以，如何上好宣传教育第一课，让孩子们远离侵害就显得尤为重要。
尽管神神秘秘，但是在外在表现形式上会呈现出一些共性的特点，上好育第一课之前，所以必须帮助中小学生从下面六种现象中，认清其现象背后的本质。
1.自称“无所不能”。为了信徒，往往自称是无所不能的“神”，如自称是比释迦牟尼、还要高很多倍的佛，有无数无所不能、无所不知、无处不在的“”；华藏门吴泽衡自称“华藏”初祖，自夸“精深，贯通三界，统摄教”；“心灵”卢军宏自称拥有的“大”，通过“看图腾”，即能知晓人生宿命根本，通览过去预知未来。一定要那些自称“五能不能”“”的人。
2.到处“”。以“传”作为，内容，从事非法的活动。比如全能神组织要求离家出走“传”，给无数家庭带去了和灾难；会组织打着“传”的旗号，把自己的非法活动称为“传”，使不少不明的群众上当。
3.鼓吹“包治百病”。却常常打着“包治百病”的，拉拢和信徒。如，人生病的根源是人做坏事积攒的“业力”造成的，只要就能消除“业力”不得病；全能神宣传“治百病”；会也治百病。但是相信“包治百病”的最终结果，无一不是小病拖成大病，大病拖成绝症，最终死亡。
4.热心“帮助”。中国有句古话叫“无事献殷勤，非奸即盗”还是有一定道理的，经常会以小恩小惠笼络，拉人入伙。会以“周济法”“帮工”，；全能神采取给小孩儿买东西、给人家买菜、帮他人干活等“恩爱陷阱”诱人入教；血水用“游”青少年为其做事。这一点要尤其注意，毫无来由的“好处”，抵制那些“无事献殷勤”的“热心人”。
1.发放一批宣传品。发放宣传品是的，对此我们必须要针锋相对，随时关注学生动向，从《宣传教育资源库》中选取素材，向他们发放一批宣传品，可以是宣、连环画、宣传折页，也可以是小背包、笔袋、套尺甚至小，最好采用漫画+文字，以图文并茂的形式达到理想的宣传效果，帮助他们认清危害，自觉抵御活动。
2.开展一次警示教育。学校组织学生开展一次警示教育，用一个个的教训、用一家家悲惨的、用一桩桩的事实，直观醒目的的，让学生内心产生强烈的震撼。利用警示教育开展宣传活动，可以收到了很好的社会效果，如果条件不具备，可以组织学生参观人的家庭，如果让人，将会产生更实的心灵冲击效果。
3.观看一场视频。学校可以组织学生观看凯风网的视频，如《目击全能教信徒殉道记》《一个人与全能神的战争》《司马南：王林为什么有人信》等。大多数儿童对于动漫作品都有着偏爱，可以组织观看动漫作品，如《“迷涂”遇邪知返记》《贪食的鱼》《是个什么东西》《知识小课堂》等。
4.组织一场报告会。学校可以邀请工作人员或者法律专家，组织开展一次报告会，工作人员可以列举出大量因为而最终害人害己的案例，让学生从中汲取教训，同时教给他们一些易于掌握的防的基本常识；法律专家从的角度揭露的违法属性，让学生从小树立正确的法制意识，对违律原则的活动避而远之。
5.举行一次签名活动。制作“防范和从我做起”宣传，组织学生举行签名活动，形成正确的宣传导向。这个活动场所可以放在博物馆、文化馆、科技馆、图书馆等各类场馆，也可以放在公园广场等人流量较多的地方，一方面可以让学生自身得到教育，也可以借此向社会宣传的重要意义，进而培养学生“从我做起”的主人翁意识。
6.举办一次科普展。科学永远是抵御、击碎谎言的一大有力武器，组织一次科普展，直观醒目地对学生开展宣传教育。科育展从两个层面进行，一个是自然科学，用真实的科学原理的各种现象，另一个人文科学，用正确的世界观、价值观和人生观教育学生树立思想。
凯风网讯 暑期将尽，全国各地又迎来了开学季，冷清了将近两个月的校门口又重新热闹起来了，这时候，那些活跃的极有可能趁虚而入大肆宣传拉拢，对事物认知有限、对各类巧妙包装的缺乏基本的识别和抵御能力的中小学生，容易成为渗透的对象。所以，如何上好宣传教育第一课，让孩子们远离侵害就显得尤为重要。
尽管神神秘秘，但是在外在表现形式上会呈现出一些共性的特点，上好育第一课之前，所以必须帮助中小学生从下面六种现象中，认清其现象背后的本质。
1.自称“无所不能”。为了信徒，往往自称是无所不能的“神”，如自称是比释迦牟尼、还要高很多倍的佛，有无数无所不能、无所不知、无处不在的“”；华藏门吴泽衡自称“华藏”初祖，自夸“精深，贯通三界，统摄教”；“心灵”卢军宏自称拥有的“大”，通过“看图腾”，即能知晓人生宿命根本，通览过去预知未来。一定要那些自称“五能不能”“”的人。
2.到处“”。以“传”作为，内容，从事非法的活动。比如全能神组织要求离家出走“传”，给无数家庭带去了和灾难；会组织打着“传”的旗号，把自己的非法活动称为“传”，使不少不明的群众上当。
3.鼓吹“包治百病”。却常常打着“包治百病”的，拉拢和信徒。如，人生病的根源是人做坏事积攒的“业力”造成的，只要就能消除“业力”不得病；全能神宣传“治百病”；会也治百病。但是相信“包治百病”的最终结果，无一不是小病拖成大病，大病拖成绝症，最终死亡。
4.热心“帮助”。中国有句古话叫“无事献殷勤，非奸即盗”还是有一定道理的，经常会以小恩小惠笼络，拉人入伙。会以“周济法”“帮工”，；全能神采取给小孩儿买东西、给人家买菜、帮他人干活等“恩爱陷阱”诱人入教；血水用“游”青少年为其做事。这一点要尤其注意，毫无来由的“好处”，抵制那些“无事献殷勤”的“热心人”。
1.发放一批宣传品。发放宣传品是的，对此我们必须要针锋相对，随时关注学生动向，从《宣传教育资源库》中选取素材，向他们发放一批宣传品，可以是宣、连环画、宣传折页，也可以是小背包、笔袋、套尺甚至小，最好采用漫画+文字，以图文并茂的形式达到理想的宣传效果，帮助他们认清危害，自觉抵御活动。
2.开展一次警示教育。学校组织学生开展一次警示教育，用一个个的教训、用一家家悲惨的、用一桩桩的事实，直观醒目的的，让学生内心产生强烈的震撼。利用警示教育开展宣传活动，可以收到了很好的社会效果，如果条件不具备，可以组织学生参观人的家庭，如果让人，将会产生更实的心灵冲击效果。
3.观看一场视频。学校可以组织学生观看凯风网的视频，如《目击全能教信徒殉道记》《一个人与全能神的战争》《司马南：王林为什么有人信》等。大多数儿童对于动漫作品都有着偏爱，可以组织观看动漫作品，如《“迷涂”遇邪知返记》《贪食的鱼》《是个什么东西》《知识小课堂》等。
4.组织一场报告会。学校可以邀请工作人员或者法律专家，组织开展一次报告会，工作人员可以列举出大量因为而最终害人害己的案例，让学生从中汲取教训，同时教给他们一些易于掌握的防的基本常识；法律专家从的角度揭露的违法属性，让学生从小树立正确的法制意识，对违律原则的活动避而远之。
5.举行一次签名活动。制作“防范和从我做起”宣传，组织学生举行签名活动，形成正确的宣传导向。这个活动场所可以放在博物馆、文化馆、科技馆、图书馆等各类场馆，也可以放在公园广场等人流量较多的地方，一方面可以让学生自身得到教育，也可以借此向社会宣传的重要意义，进而培养学生“从我做起”的主人翁意识。
6.举办一次科普展。科学永远是抵御、击碎谎言的一大有力武器，组织一次科普展，直观醒目地对学生开展宣传教育。科育展从两个层面进行，一个是自然科学，用真实的科学原理的各种现象，另一个人文科学，用正确的世界观、价值观和人生观教育学生树立思想。
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